使学生了解管理学的产生与发展，掌握管理过程的具体职能，即计划、组织、领导、控制和创新的基本原理、目的、性质、内容、结构的特点以及执行这些职能的方法和手段。使学生具备一定的环境分析、组织设计、沟通协调等能力，并能运用管理学知识提高其实际管理工作水平。培养学生理论联系实际的能力、实事求是的学风和创新意识、创新精神，并具有较高的科学精神和道德素养。